深秋的风卷着法桐叶撞在明德楼的玻璃幕墙上，出沉闷的声响，像极了此刻林舟心里的鼓点。他攥着那张刚从人事处领来的《2025年度教师考核预警通知书》，指节因为用力而泛白，纸页边缘被捏出几道深深的褶皱。走廊里往来的同事步履匆匆，大多低着头刷着手机，或是低声交谈着近期沸沸扬扬的专业调整通知，没人注意到这个站在拐角处、脸色苍白的青年教师。 林舟是明德大学土木工程学院的讲师，今年刚满34岁，博士毕业留校五年，手里攥着三篇sci论文，却连一个省部级课题的边都没摸到。按照学校去年刚出台的“动态考核办法”，连续两年考核排名靠后且无重大科研进展者，将被调离教学一线，要么转岗行政，要么进入为期一年的“待岗观察期”，观察期内仍无起色，便会面临解聘。而他手里的这张预警通知书，无疑是敲醒了警钟。...